U2 S 5. Investigación documenta lActividad 2. Análisis y abstracción de información

Marco Teórico:

El coaching; seguir al que te sigue para que lo sigas.

Desde las nada desconcidad tierras del deporte, en donde los vestidores son el lugar donde los juegos se ganan o se pierden, el “Coaching” es más que una tendencia moderna utilizada por algunos charlatanes para obtener dinero fácil.

Algunos autores lo definen como:

John Whitmore

·         El Concise Oxford Dictionary define el verbo to coach como “tuteler, adiestrar, dar indicaciones, comunicar hechos”, lo cual nos ayuda demasiado, ya que todas estas cosas se pueden realizar de múltiples formas, algunas de las cuales no tienen ninguna relación con el coaching. El coaching está relacionado tanto con el modo de hacer estas cosas como con lo que se hace. En gran medida, el coaching da resultados a causa de la relación de apoyo entre el coach y la otra persona, y de los medios y el estilo de comunicación utilizados. La persona toma conciencia de los hechos no a través del coach, sino de sí misma, estimulada por aquel. Por supuesto, el objetivo de mejorar el desempeño es fundamental, pero de lo que se trata es de averiguar la mejor manera de conseguirlo.

Alfonso Suárez

·         El coaching es la habilidad de observar, escuchar y hacer preguntas, y, por medio de una buena técnica, lograr que otros descubran sus propios recursos, emprenda acciones y sean capaces de continuar alcanzando objetivos por sí mismos.

También lo define como un proceso de ayuda, escucha activa y toma de conciencia que te llevará a descubrir y maximizar todo tu potencial creativo, teniendo en cuenta tus habilidades, circunstancias y recursos para que puedas plantearte mejores metas y alcanzar tus objetivos.

Lidia Muradep

·         Se trata de una modalidad de aprendiza basada en un modelo de observación, acción y resultado que entiende que las acciones que cada persona realiza y los resultados que obtiene dependen del tipo de observador que es. Siendo observadores diferentes, logramos ver nuevas oportunidades de acción. Esas posibilidades que generamos cambiando nuestro modo de observar el mundo son las que definen nuestros logros, la calidad de nuestra vida y el tipo de persona que elegimos ser.

Luis Puchol

·         El coaching consiste en una serie de conversaciones en un contexto profesional y dirigido a mejorar los resultados, entre un coach o turo (otros lo llaman mentor) y un coachee o tutelado.

Isaías Sharon

·         Es una relación de acompañamiento y facilitación, donde un coach, por medio de preguntas, va a lograr que el coachee o cliente, encuentre las respuestas en su interior, para poder alinear creencias, valores y metas

El soplar las brasas, como lo afirma Leonardo Wolk, es solo poder encaminar a las personas a cumplir su meta, no realizarla por ellos, ni decirles “como hacerlo”, es un camino mutuo de aprendizaje compartido, donde el “guiado” le mostrara al “coach” como puede ayudarle a explotar su máximo potencial.

Aún como todas estas acepciones modernas, podemos incluso buscar sus orígenes más antiguos, y remontarnos hasta la ciudad de Kocs (entre Viena y Pest)., la cual era una parada obligada por los viajeros y de la cual se asume proviene el nombre de Coaching. En dicha parada solo era posible atravesar por medio de un carruaje, así que quien pasara por ahí, era “guiado” por medio del carruaje para poder surcar el camino.

Más allá de los mitos y las realidades, el coaching llegó para quedarse, pues es la base de toda una nueva cultura empresarial.

Macarena Salosny. (2017). Cinco definiciones del Coaching para entender este concepto. 2019, de Smart Coach Sitio web: http://blog.smartcoach.global/cinco-definiciones-de-coaching-para-entender-esta-metodolog%C3%ADa

Wolk, Leonardo. Coaching : el arte de soplar brasas - 2a ed. 5a reimp. - Buenos Aires :

Gran Aldea Editores - GAE, 2007.

¿Cuál es la historia del coaching?.  Publicado en Coaching Magazine Nro 1

(Nov-Dic 2005)